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生命多么可贵 课件(人教新课标四年级品德与社会上册)

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  • 课件分类: 品德课件/四年级
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  • 加入时间: 2013-12-1 20:40:04
  • 页面更新: 2013-12-1 20:44:41
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课件介绍
生命多么可贵 课件(人教新课标四年级品德与社会上册)
第一单元 爱美丽的生命
第一单元 爱美丽的生命
制作人:资邱中心校 杨明瑞
制作人:资邱中心校 杨明瑞
创设情景
   亲爱的同学们,春天已经悄悄降临,万物复苏,请你欣赏《美丽的生命》,看完后谈谈你的想法!
活动一:温暖的故事   
看视频,谈感受
活动二:制作爱心小卡片
说一说:生命多么美好
议一议:生命多么美好
交流会:认识自己的价值
认真观察课本第六页的内容
说说自己的感受
想一想:从他们的身上,我们该吸取什么呢?
1.张海迪的故事:张海迪五岁的时候患脊椎血管瘤造成高位截瘫。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验!她没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学的全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生课程。每次她总是用灿烂的微笑激励着我们。
2.安徒生的故事:有一篇广为流传的童话叫《丑小鸭》。这部童话是丹麦著名作家安徒生送给孩子们的礼物。有人说,在这篇童话里可以找到安徒生的影子,安徒生自己就像是变成天鹅的一只“丑小鸭”。安徒生12岁时,当兵的父亲不幸在战争中生病死亡,家境更贫困了。母亲不得已而改嫁,继父不喜欢安徒生。安徒生长的不漂亮,穿得又破烂,常受到富人家孩子的殴打、羞辱。母亲为他的前途考虑,千方百计让他读了几年书,希望他长大当个裁缝。但是,安徒生在首都看到了繁华,也看到了比家乡更多的穷人。他想学舞蹈,被拒绝了;想当话剧演员,剧团经理说他“太瘦”,形象不好。为了生计,他去做木匠学徒,又因体力太弱被解雇了。后来他有幸被一位音乐家收留,学唱歌,但因为天冷没衣服穿,冻哑了嗓子,只好又离去。可是,安徒生并不灰心,他结合自己的生活经历尝试写剧本、写诗、,也写散文,终于被名家赏识,作品得以发表。经过十几年的奋斗,这位贫苦人家出身的孩子走进了文学殿堂。
从他们的身上,我们该吸取什么呢?
课堂总结
生命因为唯一而珍贵,因为顽强而精彩;对生命永不言弃,就能创造生命的奇迹。我们的充盈着爱的生命是可贵的,用心体会这种爱的存在并学会感激时,我们会发现,生活更美好 !也许你没有过人的才智,但请相信自己的努力会超过别人;也许你的努力尚未被众人发现或认可,但请勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩;也许路途艰难险阻,布满荆棘,让我们昂首挺胸,继续走下去。只要生命存在,人生就有无限的可能。珍爱自己,我们就能不断创造生命的价值。请相信自己,珍爱独一无二的自己吧!
达标题
一、填空。
1.从诞生的那一刻起,我们就开始了自己独特的人生旅程,体验着生活的斑斓色彩。爱,就像流淌在心田中的清泉,滋润着我们,使我们茁壮成长。
2.生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要永不言弃。因为只要拥有希望,生命的奇迹才会发生。
3.只要生命存在,人生就有无限的可能。珍爱自己,我们就能不断创造生命的价值。
二、判断
1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长,与社会无关。(    )
2.生命是我自己的,与别人无关。(  )
3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命的顽强中。(    )
4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有优点。(    )
二、判断
1.生命是父母给的,只有家人关心我的成长,与社会无关。( ╳  )
2.生命是我自己的,与别人无关。( ╳ )
3. 生命的可贵体现在它的唯一性,体现在生命的顽强中。( √  )
4.小明学习成绩不好,他认为自己的身上没有优点。(   ╳  )
三、辨析。下列观点对吗?为什么?
1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的念头。
三、辨析。下列观点对吗?为什么?
1. 李正在一次车祸中不幸失去了右手,面对突如其来的灾难,李正感到心灰意冷,有自杀的念头。
答:不对。生命因为唯一而珍贵,生命因为顽强而精彩。即使遭遇再大的艰险,经受再大的苦难,对生命都要永不言弃。因为只要拥有希望,生命的奇迹才会发生。
拓展延伸
课下搜集相关资料,阅读相关书籍,撰写读后感,赞美生命,珍爱自己。
制作人:资邱中心校 杨明瑞 
QQ:1957249346


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